Pædagoger i ghettoen: Hvad betyder daginstitutionen for børn og forældre i udsatte boligområder

Publikation: FormidlingTidsskriftartikel

Artiklen præsenterer resultater fra forskning i en daginstitution i et udsat boligområde. Den inddrager både rammevilkår for daginstitutionsarbejdet og de særlige opgaver, som det pædagogiske personale påtager sig hhv. må udvikle i forhold til børn og forældre
OriginalsprogDansk
TidsskriftVera : tidsskrift for pædagoger
Tidsskriftsnummer66
Sider (fra-til)40-44
Antal sider5
ISSN1397-4157
StatusUdgivet - mar. 2014

    Emneord

  • Socialpædagogik, Ghetto/udsatte boligområder, Dagtilbud

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 75328810