Pathways through education for young people in care: Ideas from research and practice

Publikation: Forskning - peer reviewReview

Bidragets oversatte titelVeje til uddannelse for anbragte unge : Ideer fra forskning og praksis
Anmeldelsen omhandler en vidensopsamling fra forskning og praksis vedr. anbragte unges skolegang.
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftEuropean Journal of Social Work
Vol/bindVol. 17
Tidsskriftsnummer4
Sider (fra-til)602-604
Antal sider3
ISSN1369-1457
StatusUdgivet - 1 jun. 2014

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 81129769