Bekymringssamtalen: da skolen blev facilitator af forældresamarbejde om elevens selvinklusion

Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

OriginalsprogDansk
TidsskriftSocial Kritik
Tidsskriftsnummer146
Sider (fra-til)32-38
Antal sider7
ISSN0904-3535
StatusUdgivet - jun. 2016

    Forskningsområder

  • Forældre/Forældresamarbejde, Grundskole, Socialpædagogik, Inklusion, Ungdomsuddannelse, Marginalisering, Social udsathed/arv

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 101737422