Evaluering i, af og med matematikundervisning: kontrol, oplysning eller?

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

OriginalsprogDansk
TidsskriftKognition & Paedagogik
Vol/bind28
Tidsskriftsnummer107
Sider (fra-til)6-21
Antal sider16
ISSN0906-6225
StatusUdgivet - 15 jan. 2018

    Forskningsområder

  • Evaluering, Grundskole, Undervisning

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 137593950