Fagdidaktiske overvejelser om fagprofessionelles brug af elevdata

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til rapportForskning

OriginalsprogDansk
TitelElevers læring og progression : rapport fra et udviklingsprojekt om visualisering af data om elevers læring og progression
RedaktørerAnne-Dorthe Hestbæk, Mette Friis-Hansen
Antal sider9
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagVIVE - Viden til velfærd
Udgivelsesår2017
Sider49-58
???Chapter???6
ISBN (Elektronisk)978-87-71119-472-2
StatusUdgivet - 2017

    Forskningsområder

  • Fagdidaktik, Grundskole

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 120452188