Understanding University Teaching in Disciplinary Contexts: A qualitative case study among lecturers in two departments

Publikation: ForskningPh.d.-afhandling

Dokumenter

OriginalsprogEngelsk
StatusUdgivet - 5 maj 2017

Note vedr. afhandling

Thesis defence May 19 2017

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

Download-statistik

Ingen data tilgængelig

ID: 112583312