How to take non-knowledge seriously, or “the unexpected virtue of ignorance”

Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

Dokumenter

DOI

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftPublic Understanding of Science
Vol/bind23
Tidsskriftsnummer3
Sider (fra-til)385–392
ISSN0963-6625
DOI
StatusUdgivet - 2017

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 111864590