A comparison of the Danish and the Virginia secondary teacher education system: their values and emphasis on mathematics content knowledge

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

    Bettina Dahl, Danmark
  • Institut for Videnskabsstudier
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftMontana Math Enthusiast
Vol/bind2
Tidsskriftsnummer2
Sider (fra-til)93-106
ISSN1551-3440
StatusUdgivet - 2005

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 6753309