Broken windows in online public spaces: a challenge to literacy educators

Publikation: Forskning - peer reviewPoster

  • Francesco Caviglia
  • Manuela Delfino
    Manuela DelfinoScuola secondaria di I grado “Don Milani”, GenovaItalien
OriginalsprogEngelsk
Udgivelsesår2015
Antal sider2
StatusUdgivet - 2015
BegivenhedCSCL 2015 - University of Gothenburg, Faculty of Education, Göteborg, Sverige
Varighed: 7 jun. 201511 jun. 2015
Konferencens nummer: 11

Konference

KonferenceCSCL 2015
Nummer11
LokationUniversity of Gothenburg, Faculty of Education
LandSverige
ByGöteborg
Periode07/06/201511/06/2015

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 83424691