Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Hvordan pædagogik kan blive mere interessant

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  • Institut for Læring
OriginalsprogDansk
TidsskriftKognition og Paedagogik
ISSN0906-6225
StatusUdgivet - 2010

    Forskningsområder

  • læring, undervisning, Positiv Psykologi

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 32174745