Forskere: Debatten om folkeskolen er kørt af sporet. Sådan kommer vi videre

Publikation: FormidlingBidrag til avis - Kronik

OriginalsprogDansk
TidsskriftPolitiken, kroniken
ISSN0907-1814
StatusUdgivet - 7 nov. 2017

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 119061780