At lære teknologiforståelse gennem handlerækkefølger: en pædagogisk antropologisk kulturanalyse af sygeplejestuderendes læreprocesser med teknologi i krydsgående figured worlds

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandling

OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagInstitut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet
Antal sider239
ISBN (Trykt)978-87-7684-741-8
StatusUdgivet - 12 okt. 2015

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

Projekter

ID: 94017048