Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Aspekter af kreative læringsmiljøer

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  • Institut for Pædagogisk Psykologi
Selvfølgelig er viden og kreativitet ikke det samme, men der er tale om komplementære størrelse
OriginalsprogDansk
TidsskriftKVAN
Vol/bind26
Nummer76
Sider (fra-til)107-120
ISSN0107-4016
StatusUdgivet - 2006

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 12666