Tænketeknologi til spatialiseret ledelse af rytmer og ruter

Projekt

Se relationer på Aarhus Universitet
Følgeforskningsprojekt: ”Tænketeknologi til spatialiseret ledelse af rytmer og ruter”. I projektet udvikles og testes et skoleledelsesværktøj til ledelse på rytmer og ruter i skolens hverdag. Baseret på arbejde med plantegninger og skitser af skolens bygningsfysik. Tænketeknologien kan anvendes som led i arbejdet med at lede på intenderede og uintenderede effekter af skolens ændrede hverdag og de professionelles ændrede aktiviteter og tilstedeværelse på skolen.
StatusIgangværende
Periode01/09/201431/12/2016

    Emneord

  • læringsledelse, skoleledelse, ledelsesværktøj, Arkitektur, skole, folkeskolereform, tænketeknologi, Grundskole, Ledelse, Skolereform

ID: 81397258