EVALUERING AV FLERÅRIG SKOLEUTVIKLINGSPROSJEKT I UTSATTE OMRÅDER

Projekt

Se relationer på Aarhus Universitet
Følgeevaluering samt følgeforskning på skoleudvikling i Oslo.
Samarbejde med Oxford Research, Norge.
På opdrag fra Utdanningsetaten, Oslo Kommune
StatusIgangværende
Periode01/05/201401/03/2017

    Emneord

  • skoleledelse, Ledelse, Ghetto/udsatte boligområder, Folkeskole, Grundskole

ID: 85924518