Linda Greve

Dissertation: Metaphors for Knowledge in Knowledge Intensive Groups: - An Inductive Study of >How and Which Metaphors Emerge in Conversations

Publikation: FormidlingTidsskriftartikel

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftFachsprache
Vol/bindXXXVIII
Tidsskriftsnummer1-2
Sider (fra-til)90-94
Antal sider5
ISSN1017-3285
StatusUdgivet - apr. 2016

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 99867768