Jan Tønnesvang

  1. 2012
  2. In press

    Gestalt Therapy in Denmark : state of the art and future challenges. / Tønnesvang, Jan ; Sonne, Mikael ; Hammink, James.

    I: Gestalt Therapy all over the World. red. / Eleanor O´Leary. UK : Wiley, 2012.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  3. In press

    Psykologisk ilt i pædagogisk og organisatorisk arbejde : Praksisudvikling på grundlag af integrativ selvpsykologi. / Tønnesvang, Jan (Redaktør) ; Ovesen, Maria Shubhra (Redaktør).

    første udg. Aarhus : Klim, 2012. 336 s.

    Publikation: ForskningAntologi

  4. Accepteret

    What characterizes life story memories? A diary study of freshmen's first term.. / Thomsen, Dorthe Kirkegaard ; Olesen, Martin Hammershøj ; Schnieber, Anette ; Jensen, Thomas ; Tønnesvang, Jan.

    I: Consciousness and Cognition, 2012.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  5. 2011
  6. Udgivet

    Attraktive læringsmiljøer for unge: Månedens mening. / Tønnesvang, Jan.

    I: Ungdomsskolens nyhedsbrev, 23.02.2011, s. 1.

    Publikation: FormidlingKommentar/debat

  7. Udgivet

    Lærerens møde med eleven. / Tønnesvang, Jan.

    I: Specialpædagogik - en grundbog. red. / Jørgen Christiansen ; Brian Degn Mårtensson ; Torben Pedersen. København : Hans Reitzel, 2011. s. 218-236.

    Publikation: Undervisning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  8. Udgivet

    Do people ruminate because they haven't digested their goals? The relations of rumination and reflection to goal internalization and ambivalence. / Thomsen, Dorthe Kirkegaard ; Tønnesvang, Jan ; Schnieber, Anette ; Olesen, Martin Hammershøj.

    I: Motivation and Emotion, Vol. 35, Nr. 2, 2011, s. 105-117.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  9. Udgivet

    Kognitiv livsvejledning - én metode i vejlederens møde med frafaldstruede unge. / Schøler Lind, Marianne ; Tønnesvang, Jan.

    I: VejlederForum, 2011.

    Publikation: FormidlingTidsskriftartikel

  10. Udgivet

    Vitaliserende læringsmiljøer. / Tønnesvang, Jan.

    I: Lærerens psykologibog: Læringsledelse, didaktik og samarbejde. red. / Mads Hermansen. København : Akademisk, 2011. s. 85-108.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  11. Udgivet

    Voksenudvikling. / Mehlsen, Mimi Yung ; Tønnesvang, Jan.

    I: Klassisk og moderne psykologisk teori. red. / Benny Karpatschof ; Boje Katzenelson. 2. udgave. udg. København : Hans Reitzel, 2011. s. 589-613.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  12. 2010
  13. Udgivet

    Erratum to "Distinguishing general causality orientations from personality traits" : [Personality and Individual Differences 48 (2010) 538-543]. / Olesen, Martin Hammershøj ; Thomsen, Dorthe Kirkegaard ; Schnieber, Anette ; Tønnesvang, Jan.

    I: Personality and Individual Differences, Vol. 49, Nr. 1, 07.2010, s. 72-73.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  14. Udgivet

    Distinguishing general causality orientations from personality traits. / Olesen, Martin Hammershøj ; Thomsen, Dorthe Kirkegaard ; Schnieber, Anette ; Tønnesvang, Jan.

    I: Personality and Individual Differences, Vol. 48, Nr. 5, 2010, s. 538-543.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  15. Udgivet

    Gestalt Therapy and Cognitive Therapy - Contrasts or Complementarities?. / Tønnesvang, Jan ; Sommer, Ulla ; Hammink, James ; Sonne, Mikael.

    I: Psychotherapy, Vol. 47, Nr. 4, 2010, s. 586-602.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  16. Udgivet
  17. Udgivet

    Vitaliseringsmiljø og vitaliseringskompetence. / Tønnesvang, Jan.

    2010. 8 s.

    Publikation: RådgivningFaglig redegørelse

  18. Udgivet

    What characterizes life story memories? A five month diary study of first term students. / Thomsen, Dorthe Kirkegaard ; Olesen, Martin Hammershøj ; Schnieber, Anette ; Jensen, Thomsen ; Tønnesvang, Jan.

    2010. Poster session presented at Theoretical Perspectives on Autobiographical Memory, Aarhus, Danmark.

    Publikation: ForskningPoster

  19. 2009
  20. Udgivet
  21. Udgivet

    Arbejde under forandring - organisering, relationer og arbejdsliv. / Tønnesvang, Jan ; Nickelsen, Niels Christian ; Jønsson, Thomas.

    I: Psyke og Logos, Vol. 30, Nr. 2, 2009, s. 385-390.

    Publikation: ForskningLeder

  22. Udgivet
  23. Udgivet

    Et selvpsykologisk blik for motivation, identitet og læring. / Tønnesvang, Jan.

    I: Pædagogisk psykologi: Motivation, identitet og læring. red. / Søren Pjengaard. Frederikshavn : Dafolo, 2009. s. 111-138.

    Publikation: UndervisningBidrag til bog/antologi

  24. Udgivet
  25. Udgivet

    Hvem er det lige, der er optaget af, hvad Jens har for? - selvpsykologisk perspektiv på intervention. / Tønnesvang, Jan ; Skaarup Jensen, Poul.

    I: Psykologiske perspektiver på intervention - i pædagogiske kontekster. red. / Kirsten Bro ; Ole Løw ; Jørgen Svanholt. København : Dansk Psykologisk Forlag, 2009. s. 141-175.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  26. Udgivet

    Skolen som vitaliseringsmiljø - for dannelse, identitet og fællesskab. / Tønnesvang, Jan.

    1 udg. Århus : Klim, 2009. 198 s.

    Publikation: FormidlingBog

  27. Udgivet

    The Five-Factor Model and Self-Determination Theory : General Causality Orentations Are Conceptually Distinct from Personality Traits. / Olesen, Martin Hammershøj ; Thomsen, Dorthe Kirkegaard ; Schnieber, Anette ; Tønnesvang, Jan.

    2009. Abstract from Euopean Congress of Psychology, Oslo, Norge.

    Publikation: ForskningKonferenceabstrakt til konference

  28. 2008
  29. Udgivet

    General Causality Orientation is Associated with Positive and Negative Domain-specific Expectations about the Future. / Schnieber, Anette ; Thomsen, Dorthe Kirkegaard ; Tønnesvang, Jan ; Olesen, Martin Hammershøj.

    I: International Journal of Psychology, Vol. 43, Nr. 3/4, 2008.

    Publikation: ForskningKonferenceabstrakt i tidsskrift

  30. Udgivet

    Gestaltterapi og kognitiv terapi - en mulighed for gensidig befrugtning?. / Sommer, Ulla ; Tønnesvang, Jan.

    I: Psyke og Logos, Vol. 29, Nr. 1, 2008, s. 284-309.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  31. Udgivet

    Increased rumination is associated with poor internalisation of personal strivings. / Thomsen, Dorthe Kirkegaard ; Tønnesvang, Jan ; Schnieber, Anette ; Olesen, Martin Hammershøj.

    I: International Journal of Psychology, Nr. 3/4, 2008.

    Publikation: ForskningKonferenceabstrakt i tidsskrift

  32. Udgivet
  33. Udgivet

    Skolen som et vitaliseringsmiljø : - hvordan kan skolen give næring til måden, vi er sammen på?. / Tønnesvang, Jan.

    I: Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen, Vol. 10, Nr. 2, 2008, s. 28-35.

    Publikation: FormidlingTidsskriftartikel

  34. Udgivet

     Self-determination theory fails to explain additional variance in well-being. / Olesen, Martin Hammershøj ; Schnieber, Anette ; Tønnesvang, Jan ; Thomsen, Dorthe Kirkegaard.

    I: International Journal of Psychology, Vol. 43, Nr. 3/4, 2008.

    Publikation: ForskningKonferenceabstrakt i tidsskrift

  35. 2007
  36. Udgivet

    Religionspsykologi : Psyke & Logos, 28 (2). / Tønnesvang, Jan (Redaktør).

    I: Mangler titel. København, 2007.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  37. Udgivet

    Integrativ religionspsykologi. / Tønnesvang, Jan ; Skipper, Karsten Bidstrup.

    I: Psyke og Logos, Vol. 28, Nr. 2, 2007, s. 706-741.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  38. Udgivet

    Modelling the domains of human personality - Towards a theoretical integration. / Tønnesvang, Jan ; Schnieber, Anette ; Thomsen, Dorthe Kirkegaard ; Olesen, Martin Hammershøj.

    2007. Poster session presented at Human Mind - Human Kind, Aarhus, .

    Publikation: ForskningPoster

  39. Udgivet

    Religionspsykologi som tema. / la Cour, Peter ; Tønnesvang, Jan.

    I: Psyke og Logos, Vol. 28, Nr. 2, 2007, s. 645-648.

    Publikation: ForskningTidsskriftartikel

  40. Udgivet

    Self-focused thinking and internalized self-regulation: Do people ruminate because they haven't digested their goal hierarchies?. / Thomsen, Dorthe Kirkegaard ; Tønnesvang, Jan ; Olesen, Martin Hammershøj ; Schnieber, Anette.

    I: Human Mind - Human Kind: Programme and book of abstracts. The Department of Psychology, University of Aarhus, 2007. s. 72-73.

    Publikation: ForskningKonferenceabstrakt i proceedings

  41. 2006
  42. Udgivet

    Den nødvendige dannelse. / Tønnesvang, Jan.

    I: Terrængående visioner for folkeskolen. red. / Per Kjeldsen ; Erik Schmidt. 1.. udg. Forlaget LM - Adapta Forlag, 2006. s. 153-163.

    Publikation: FormidlingBidrag til bog/antologi

  43. Udgivet

    Individets tilstedeværelse i relationer - i et selvpædagogisk perspektiv. / Tønnesvang, Jan.

    I: Fantastiske forbindelser: - relationer i undervisning og læringssamvær. red. / René Kristensen. 1.. udg. Frederikshavn : Dafolo, 2006. s. 25-34.

    Publikation: FormidlingBidrag til bog/antologi

  44. Udgivet

    Indledning til religiøitet og selvpsykologi. / Tønnesvang, Jan ; Bertelsen, Preben.

    I: Religiøsitet og selvpsykologi: et bud på og diskussion af en teori om religiøsitetens personlige former. red. / Jan Tønnesvang ; Preben Bertelsen. Klim, 2006. s. 7-14.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  45. Udgivet

    Motivation, talent og stil: "Hvorfor", "med hvad" og "hvordan" man kan!. / Tønnesvang, Jan.

    I: Læringens og tænkningens stil: En antologi om stilteorier. red. / Peter Andersen. 1.. udg. Værløse : Billesø, 2006. s. 200-217.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  46. Udgivet

    Psykologisk ilt i lederskabsrelationer. / Tønnesvang, Jan ; Nielsen, Timo Bohni.

    I: Psyke og Logos, Vol. 27, Nr. 2, 2006, s. 767-805.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  47. Udgivet

    Relationer der duer - Praktisk pædagogik på selvpsykologisk grund. / Tønnesvang, Jan ; Jensen, Poul Skaarup.

    I: Paedagogisk Psykologisk Tidsskrift, Vol. 43, Nr. 2, 2006, s. 193-210.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  48. Udgivet
  49. Udgivet

    Selvet og den psykologiske ilt i undervisningens relationer. / Tønnesvang, Jan.

    I: Relationer i skolen: Perspektiver på liv og læring. red. / Tom Ritchie. 1. udg. Værløse : Billesø, 2006. s. 179-197.

    Publikation: FormidlingBidrag til bog/antologi

  50. Udgivet

    The structure of self-realisation. / Tønnesvang, Jan.

    I: Journal of Theoretical & Philosophical Psychology, Vol. 26, Nr. 1-2, 2006, s. 51-77.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  51. 2005
  52. Udgivet

    Udviklinger i voksenlivet. / Tønnesvang, Jan (Redaktør).

    I: Psyke & Logos, årg. 26 nr. 2, 2005. København : Dansk Psykologisk Forlag, 2005.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  53. Udgivet

    Elementer i religiøsitetens psykologik : Sentimenter, selvobjektfunktionalitet, tilknytningsdimensioner. / Tønnesvang, Jan.

    I: Bulletin fra Antropologisk Psykologi, Nr. 16, 2005, s. 6-57.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  54. Udgivet

    Levels of personality - an outline of theoretical connections : Manuscript for Applied Psychology Course for HR-managers in A.P. Moeller Maersk. / Tønnesvang, Jan.

    Fås ved henvendelse til jan@psy.au.dk : Psykologisk Institut, 2005. s. 1-15.

    Publikation: ForskningWorking paper

  55. Udgivet
  56. Udgivet

    Psykologisk teori anvendt på religiøsitet - ikke omvendt : replik til kommentarerne. / Tønnesvang, Jan.

    I: Bulletin fra Antropologisk Psykologi, Nr. 16, 2005, s. 159-197.

    Publikation: ForskningTidsskriftartikel

  57. Udgivet

    Selvrealisering som bipolart fænomen. / Tønnesvang, Jan.

    I: Selvrealisering: kritiske diskussioner af en grænseløs udviklingskultur. red. / Svend Brinkmann ; Cecilie Eriksen. Århus : Klim, 2005. s. 251-279.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  58. Udgivet

    Udviklinger i voksenlivet. / Tønnesvang, Jan.

    I: Psyke og Logos, 2005, s. 305-313.

    Publikation: ForskningTidsskriftartikel

  59. 2004
  60. Udgivet

    A self-psychological view on philosophical counselling in relation to levels of "Bildung" and self-organisation. / Tønnesvang, J..

    I: Philosophical practice - a question of bildung? Compendium for paper presentations. The 7th International Conference on Philosophical Practice. red. / F.T. Hansen. The Danish University of Education, 2004. s. 265.

    Publikation: ForskningKonferenceabstrakt i proceedings

  61. Udgivet

    Der er intet så praktisk som en god teori. / Tønnesvang, J..

    I: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, Vol. 24, Nr. 70, 2004, s. 46-60.

    Publikation: FormidlingTidsskriftartikel

  62. Udgivet

    Et selvpsykologisk grundlag for skole-hjem kommunikation. / Tønnesvang, J..

    I: Pædagogisk Orientering, Nr. 3, 2004, s. 61-71.

    Publikation: FormidlingTidsskriftartikel

  63. Udgivet

    Et subjekt-relationelt grundlag for supervision. / Tønnesvang, J. ; Kristensen, R..

    I: Nordic Psychology (Online), Vol. 56, Nr. 2, 2004, s. 128-154.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  64. Udgivet

    Integrativ tænkning og psykologisk forskningsmetodik. / Tønnesvang, J..

    I: Psyke og Logos, Vol. 25, Nr. 2, 2004, s. 839-847.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  65. 2003
  66. Udgivet

    Personbårne betydningsdimensioner. / Tønnesvang, J..

    I: Virksomhed, betydning og mening. red. / A. Aboulafia ; H.H. Hybschmann ; T. Hansen ; J. Bang. Roskilde Universitetsforlag, 2003. s. 211-226.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  67. Udgivet

    Religiøsitetens selvobjektfunktionalitet & tilknytningsdimensioner. / Tønnesvang, J..

    I: Psyke og Logos, Vol. 24, Nr. 2, 2003, s. 778-805.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  68. Udgivet

    Skal fanatiske forbindelser forbydes ved lov?. / Tønnesvang, J..

    I: Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, Nr. 12, 2003, s. 123-125.

    Publikation: ForskningKommentar/debat

  69. Udgivet

    Skitse til et subjekt-relationelt grundlag for pædagogisk tænkning. / Tønnesvang, J..

    I: Paedagogisk Psykologisk Tidsskrift, Vol. 40, Nr. 3, 2003, s. 285-298.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  70. 2002
  71. Udgivet

    Dannelse og tilværelseskompetence. / Tønnesvang, J..

    I: Dannelse. red. / M.B. Johansen. Århus : Århus Universitetsforlag, 2002. s. 63-86.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  72. Udgivet

    Identitet, selvdannelse og "psykologisk ilt". / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Ungdomsforskning, Nr. 1, 2002, s. 25-29.

    Publikation: FormidlingTidsskriftartikel

  73. Udgivet

    Introduktion til Heinz Kohuts kulturel-historiske univers. / Tønnesvang, J..

    I: Selvpsykologiske perspektiver - historiske og kulturelle artikler og interview med Heinz Kohut. red. / Jan Tønnesvang. Århus : Klim, 2002. s. 7-29.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  74. Udgivet

    Selfobject and selfsubject relationships. / Tønnesvang, J..

    I: Postmodern self psychology. red. / A. Goldberg. Hillsdale, NJ : Analytic Press, 2002. s. 149-166 (Progress in self psychology).

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  75. Udgivet

    Selvdannelse og "psykologisk ilt" i undervisningen. / Tønnesvang, J..

    I: Skolen i Morgen - Tidsskrift for skoleledere, Vol. 5, Nr. 4, 2002, s. 9-16.

    Publikation: FormidlingTidsskriftartikel

  76. Udgivet
  77. Udgivet

    Selvet og de almenpædagogiske professionskompetencer. / Tønnesvang, J..

    I: Vinkler på selvet: En antologi om selvbegrebets anvendelse i psykologien. red. / P. Bertelsen ; M. Hermansen ; J. Tønnesvang. Århus : Klim, 2002. s. 213-244.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  78. Udgivet
  79. Udgivet

    Vinkler på selvet : En antologi om selvbegrebets anvendelse i psykologien. / Bertelsen, P. (Redaktør) ; Hermansen, M. (Redaktør) ; Tønnesvang, J. (Redaktør).

    Århus : Klim, 2002. 366 s.

    Publikation: ForskningAntologi

  80. 2001
  81. Udgivet

    Gestaltterapi som relationel, psykodynamisk og strukturel teori & terapiform - i selektiv dialog med selvpsykologien. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Matrix, Vol. 18, Nr. 3, 2001, s. 161-191.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  82. Udgivet
  83. 2000
  84. Udgivet

    Fordord til den danske udgave. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Fra narcissisme til selvpsykologi: - en indføring i Heinz Kohuts forfatterskab. red. / Forfatter: Sigmund Karterud. Århus : Klim, 2000. s. 7-8.

    Publikation: FormidlingForord/efterskrift

  85. Udgivet

    Fragmenter af et liv: psykologisk profil af Heinz Kohut (1913-1981). / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Psykologisk Set, Vol. 16, Nr. 36, 2000, s. 34-39.

    Publikation: FormidlingTidsskriftartikel

  86. Udgivet

    Konstruktion og realitet, tankevirksomhed og selvdannelse?. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, Nr. 8, 2000, s. 51-56.

    Publikation: ForskningTidsskriftartikel

  87. Udgivet
  88. Udgivet

    Man løser vel ikke problemer ved at eliminiere dem, I? : Svar på Kruse og Rasmussens "korrektioner" til min iagttagelse af Luhman. / Tønnesvang, Jan.

    I: http://person.au.dk/da/jan@psy.au.dk/sup, 2000, s. 1-18.

    Publikation: ForskningTidsskriftartikel

  89. 1999
  90. Udgivet

    Identitet & integritet : aspekter ved unges identitetsdannelse i en kulturelt frisat samfundsepoke. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Ungdomsliv og læreprocesser i det moderne samfund. red. / Anne Knudsen ; Carsten Nejst Jensen. Værløse : HF & Gymnasieforlaget, 1999. s. 91-110.

    Publikation: FormidlingBidrag til bog/antologi

  91. Udgivet

    Mentale tilstande og mentale kræfter. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, Nr. 5, 1999, s. 60-67.

    Publikation: ForskningTidsskriftartikel

  92. Udgivet

    Personlighedstræk og personlighedsorganisering: om forholdet mellem "the Big Five" og selvets rettetheder. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, Nr. 6, 1999, s. 83-111.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  93. Udgivet

    Psykologisk "iagttagelse" af Luhmann. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Nordic Psychology (Online), Vol. 51, Nr. 2, 1999, s. 98-127.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  94. Udgivet

    Selvpsykologi som grundlag for forståelsen af pædagogiske samspilsrelationers psykodynamiske dimensioner. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Virksomhed, viden, læring. red. / Erik Axel ; Kirsten Baltzer ; Carsten Rosenberg Hansen ; Jens Mammen. Århus : Aarhus Universitetsforlag, 1999. s. 87-127.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  95. Udgivet

    Sociologisk udfordring til psykologien. / Tønnes Hansen, Jan ; Hermansen, Mads.

    I: Sociologisk udfordring til psykologien. red. / Jan Tønnes Hansen ; Mads Hermansen. Århus : Klim, 1999. s. 9-23.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  96. Udgivet

    Sociologisk udfordring til psykologien. / Tønnes Hansen, Jan (Redaktør) ; Hermansen, Mads (Redaktør).

    Århus : Klim, 1999. 143 s.

    Publikation: ForskningAntologi

  97. Udgivet

    Stilladser og læring: et forsøg på afklaring. / Tønnes Hansen, Jan ; Nielsen, Klaus.

    I: Stilladsering: en pædagogisk metafor. red. / Jan Tønnes Hansen ; Klaus Nielsen. Århus : Klim, 1999. s. 9-41.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  98. Udgivet
  99. Udgivet

    Stilladseringers selvobjektdimension: med blik for udvikling af fænomenologisk tilværelseskompetence. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Stilladsering - en pædagogisk metafor. red. / Jan Tønnes Hansen ; Klaus Nielsen. 1.. udg. Klim, 1999. s. 97-126.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  100. Udgivet

    Udviklingspsykologi og udviklingspsykologer: en replik om forsvar, angreb og bestræbelser på at blive klogere : Kommentar. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Paedagogisk Psykologisk Tidsskrift, Vol. 36, Nr. 1, 1999, s. 3-9.

    Publikation: FormidlingTidsskriftartikel

  101. 1998
  102. Udgivet

    Dannelse, uddannelse, person og faglighed: om kvalificeret selvbestemmelse som dannelsesidé. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Psyke og Logos, Vol. 19, Nr. 2, 1998, s. 387-415.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  103. Udgivet

    Erkendelsesprocessers tilknytningsforhold og tidsforankring. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, Nr. 4, 1998, s. 1-7.

    Publikation: ForskningTidsskriftartikel

  104. Udgivet

    Værens-møde og vitalitetsfølelse: om den æstetiske erfarings psykologiske særkende. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, Nr. 3, 1998, s. 77-84.

    Publikation: ForskningTidsskriftartikel

  105. 1997
  106. Udgivet

    Egenvilje er ikke fri vilje. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, Nr. 2, 1997, s. 56-62.

    Publikation: ForskningTidsskriftartikel

  107. Udgivet

    Lærerens møde med eleven. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Lærer i tiden: en antologi. red. / Kirsten Krogh-Jespersen ; Jørgen Kuhlmann ; Andreas Striib. Århus : Klim, 1997. s. 47-65.

    Publikation: FormidlingBidrag til bog/antologi

  108. 1996
  109. Udgivet

    Intentionalitetsformer, handling og meningsoplevelser. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, Nr. 1, 1996, s. 34-39.

    Publikation: ForskningTidsskriftartikel

  110. Udgivet

    Selvobjekt- og selvsubjektforhold. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Nordic Psychology (Online), Vol. 48, Nr. 3, 1996, s. 175-199.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  111. 1994
  112. Udgivet

    Selvpsykologiens terapitilgang: ét trin under overfladen. / Tønnes Hansen, Jan.

    I: Nordic Psychology (Online), Vol. 46, Nr. 1, 1994, s. 26-46.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

Her finder du Psykologisk Institut

Vis detaljeret kort

Kontaktoplysninger

Psykologisk Institut
Aarhus Universitet
Bartholins Allé 16
8000 Aarhus C

E-mail: psykologi@au.dk

CVR-nr: 31119103
P-nr: 1003402932
EAN-nr: 5798000419605
Stedkode: 34111

Er du studerende ved Psykologisk Institut?

Undervisning, eksamen, kursuskatalog og tilvalg, studieadministrationen og meget andet.

Studerende

Nyt hovedområde

### UNIT NAME ### er en del af Business and Social Sciences, som er EQUIS-akkrediteret.

Hvad er Business and Social Sciences?

Som led i Den faglige udviklingsproces på Aarhus Universitet er Aarhus School of Business og Det Samfundsvidenskabelige Fakultet blevet en del af det nye hovedområde Business and Social Sciences.

Du kan stadig besøge asb.dk og samfundsvidenskab.au.dk, men hjemmesiderne vil snart blive lukket.

Her finder du Business and Social Sciences

Vis detaljeret kort

Nye tider på au.dk

Aarhus Universitets hjemmeside er ved at blive redesignet. Design og indhold vil derfor ændre sig, og du vil kunne opleve, at indhold ikke ligger, hvor det plejer.

Vi håber, at eventuelle gener opvejes af glæden ved en ny hjemmeside med større sammenhæng på tværs og en mere enkel brugeroplevelse.

Hvorfor roder vi?

I den kommende tid vil universitetets hjemme­side være en blanding af sider i nyt og gammelt design.

I foråret 2011 blev AU's ni hovedområder til fire og 55 institutter til 26 for at samle organisationen og styrke tværfagligheden. På samme måde er vi nu ved at lægge hele hjemmesiden om, så der bliver bedre sammenhæng i indhold og design.

Tag smutvejen

Under knappen GENVEJE øverst til højre finder du links til det mest brugte indhold på hjemmesiden samt til to nye universer til medarbejdere og studerende.

Hvor finder jeg det?

Få et overblik over indholdet på hjemmesiden med de nye megadropdowns. De åbner sig, når du kører musen hen over navigationen i toppen.

Aarhus Universitet
Nordre Ringgade 1
8000 Aarhus C

E-mail: au@au.dk
Tlf: 8715 0000
Fax: 8715 0201

CVR-nr: 31119103

AU på sociale medier
Facebook
LinkedIn
Twitter
Vimeo

© — Henvendelser til webredaktør

Cookies på au.dk